Обычная версия сайта
Размер шрифта
A-
A+
Интервал
-
+
Цвет сайта
Ц
Ц
Ц

Государственное автономное учреждение дополнительного образования Иркутской области
Региональный центр всестороннего развития ребенка «Вектор»
Год основания2012 годЯзыки образованияРусский

«Знакомство с Байкалом»

Наименование образовательного учреждения

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Шелеховского района «Средняя образовательная школа № 4»

Название школьного образовательного маршрута

Знакомство с Байкалом (краеведческая экскурсия по п. Листвянка)

Разработчики маршрута (составители паспорта)

Педагог Мытник Ирина Николаевна

Сведения о районе маршрута

Район маршрута расположен на западном берегу озера Байкал, в Иркутской области (Иркутский район). Его ключевая особенность — положение у истока реки Ангары (она вытекает из Байкала).

Краткое описание маршрута

Данный маршрут гармонично сочетает историю, культуру и природу Прибайкальского региона. Школьники познакомятся с историческим центром Иркутска, посетят этнографический музей «Тальцы», а также увидят уникальные природные объекты Байкала - Камень Черского, исток реки Ангара, посёлок Порт Байкал. Программа позволяет получить межпредметные знания по истории, географии и биологии, а также воспитывает уважение к культурному наследию и бережное отношение к природе.

Сложность маршрута

Экскурсия 3 дня

Использование транспорта

Автомобильный, водный (паром)

Расположение маршрута

В городской и природной среде

Маршрут включает посещение музеев

Байкальский музей, музей КБЖД, этнографический музей «Тальцы»

Маршрут включает посещение музеев (экспозиций) или мемориальных комплексов, посвященных героям и событиям СВО

-

Наличие памятников, посвящённых Великой Отечественной войне

-

Предполагаемая целевая аудитория

  • - обучающиеся общеобразовательных учреждений г. Шелехова и Шелеховского района среднего и старшего возрастов (10 - 17 лет),
  •  - воспитанники городских общественных организаций, дополнительного образования, молодежных и спортивных объединений, кружков, клубов и др.;
  • - участники летних профильных смен, смен отдыха и оздоровления детей любого типа, детских объединений дополнительного образования любой направленности, участники краеведческих проектов (возможно совместно с родителями).

Доступность для детей с

ОВЗ и детей-инвалидов

 

Доступность маршрута для обучающихся с ОВЗ и детей –инвалидов (с сокращениями и изменениями).

Доступность в составе смешанных групп (с изменениями).

Возможность создания адаптивного (инклюзивного) маршрута (специально адаптированного).

Объекты показа на маршруте частично (не все) оборудованы в рамках программы «Доступная среда».

Для группы более 15-20 человек необходимо специальное оборудование (звукоусиливающая аппаратура).

Противопоказаний по интеллектуальной, эмоциональной, физической, сенсорной нагрузке нет.

Протяженность маршрута (км.)

Общая протяжённость маршрута 170 км, преимущественно автобусом, с многочисленными остановками и сменой деятельности. Протяжённость пешеходных переходов – не более 5 км в день в совокупности.

Сезонность маршрута

-         Возможно проведение маршрута в любой сезон, с корректировками по времени и продолжительности. Данная экскурсия рассчитана на каникулярное время (три дня), возможно её изменение и сокращение или наоборот.

Описание возможностей интеграции в образовательные программы общего и/или дополнительного образования

-         - образовательные программы основного общего образования (предметные области по ФГОС – естествознание (окружающий мир); география; биология, основы безопасности жизнедеятельности) в рамках внеурочной деятельности;

-         - дополнительные общеобразовательные программы (туристско-краеведческая, естественно-научная направленности);

-         - программы предпрофессиональной подготовки;

-         - программы воспитания /воспитательной работы.

Продолжительность маршрута (дни, часы)

3 календарных дня, с ночёвками в гостинице (на турбазе).

Описание пути следования туристов (экскурсантов)

Познавательный маршрут охватывает культурно‑исторические и природные локации Прибайкалья.

Старт - из города Шелехов в город Иркутск: участники знакомятся с историческим центром города и колоритным 130‑м кварталом, посещают музей «Тальцы», где узнают о традиционных типах сибирского жилья. Далее путь лежит к Байкалу в Листвянку с размещением на базе отдыха.

Во второй день экскурсантов ждет поездка в поселок Порт Байкал (переправа на пароме) - осмотр музея КБЖД, пешая прогулка до скального туннеля Кругобайкальской железной дороги. В программу этого дня входит также визит в нерпинарий, знакомство с экспозицией Ретропарка и Свято‑Никольским храмом.

Третий день посвящён изучению природы Байкала: экскурсия в Байкальский музей (с имитацией погружения в батискафе и наблюдением за нерпами), подъём на смотровую площадку «Камень Черского».

Завершается тур возвращением в город Шелехов.

Крупные населенные пункты маршрута и (или) ключевые объекты (точки) маршрута.

Нитка маршрута: г. Шелехов – г. Иркутск – с. Тальцы – п. Листвянка – п. Порт Байкал – п. Листвянка – г. Иркутск – г. Шелехов.

Объекты показа: исторический центр г. Иркутска, 130-й квартал, этнографический музей «Тальцы»,исток Ангары, музей КБЖД (п.Порт Байкал), нерпинарий,  ретропарк, Свято-Никольский храм, Байкальский лимнологический музей, Камень Черского.

Цели маршрута

Сформировать целостное представление о природном и историко‑культурном наследии Прибайкалья, развить исследовательские навыки и воспитать бережное отношение к уникальным территориям родного края.

Образовательные задачи маршрута

Задачи:

1. Воспитательные:

Воспитание бережного и уважительного отношения к родному краю.

2. Образовательные:

Формирование углубленных знаний о родном крае.

3. Развивающие:

Развитие у школьников познавательной активности и творческих способностей.

Формирование навыков самостоятельной поисково-исследовательской деятельности.

Развитие социально-адаптационных и коммуникативных навыков детей и подростков.

Развитие туристских навыков.

Возможный уровень познавательной/образовательной нагрузки

Досуговый

Ознакомительный

Просветительский

Углубленный в рамках изучения учебного предмета

Исследовательский

Профориентационный

Программа маршрута

День 1

7.30 – 8.00  Ознакомление с программой дня, инструктаж по правилам безопасности, погрузка в автобус, следование из г. Шелехов в г. Иркутск.

8.00 – 12.00 Ознакомительная автобусно-пешеходная экскурсия по историческому центру Иркутска, фотосессии в памятных местах

12.00 – 13.00       Подготовка к обеду, обед, получение продуктов на полдник

13.00 – 14.30       Прогулка по 130 кварталу, посещение Планетария (музея «Ноосфера»), или музея истории ВСЖД, подготовка к отбытию на Байкал

14.30 – 15.30       Дорога (предусмотрена одна короткая, 5 – 7 минут, остановка)

15.30 – 17.30       Посещение музея «Тальцы». Проведение познавательной лекции «Сибирский дом: чум, юрта, изба» в историко-этнографическом контексте музейной экспозиции. Полдник. Отправление в Листвянку

17.30 – 18.30       Дорога. Остановка на истоке Ангары, знакомство с Байкалом. Заезд на базу отдыха, вводный инструктаж, размещение.

18.30 – 19.30       Подготовка к ужину, ужин

19.30 – 21.30       Учебно-познавательные занятия (лекторий), спортивно-оздоровительные мероприятия, прогулка по берегу Байкала, личное время

21.30 – 23.00       Вечерний чай, гигиенические мероприятия, подготовка ко сну, отбой

День 2

7.00 – 8.30  Подъем, гигиенические мероприятия, подготовка к завтраку, завтрак, получение продуктов на обед, инструктаж по правилам безопасности, погрузка в автобус

8.30 – 15.00 Экскурсия на Кругобайкальскую железную дорогу. Переправа на пароме в порт Байкал, посещение музея КБЖД, пешая прогулка до скального туннеля, обед на берегу Байкала, подвижные игры, возвращение в Листвянку

15.00 – 16.00       Посещение нерпинария

16.00 – 16.30       Полдник

16.30 – 18.30       Экскурсия в Ретропарк и в «церковь – путешественницу», Свято-Никольский храм

18.30 – 19.30       Подготовка к ужину, ужин

19.30 – 21.30       Учебно-познавательные занятия (лекторий), спортивно-оздоровительные мероприятия, прогулка по берегу Байкала, личное время

21.30 – 23.00       Вечерний чай, гигиенические мероприятия, подготовка ко сну, отбой

День 3

7.00 – 8.30  Подъем, гигиенические мероприятия, подготовка к завтраку, завтрак

8.30 – 9.30  Учебно-познавательные занятия (лекторий), инструктаж по правилам безопасности, подготовка к экскурсии, погрузка в автобус

9.30 – 11.30 Экскурсия в Байкальский музей с имитацией погружения на дно Байкала в батискафе, прогулкой по дендропарку, онлайн-наблюдением за колонией байкальской нерпы

11.30 – 13.00       Подъем на смотровую площадку «Камень Черского», урок-беседа, спуск по пешеходной «Тропе здоровья», возвращение на базу

13.00 – 14.00       Подготовка к обеду, обед

14.00 – 16.00       Сборы, прощание с Байкалом, сдача номеров, подготовка к дороге

16.00 – 18.00       Дорога. Предусмотрена одна краткая остановка (5 – 7 минут)

18.00 – 18.30       Прибытие в Шелехов.

18.30 – 19.00       Проверка вещей. Прощание. Окончание тура

Карта маршрута, синхронизируемая с Яндекс картами, с возможностью показа различных объектов

https://tri.su/nw10E

 

Карта маршрута, в формате PNG, JPEG, JPG

 

Учебно-методический комплекс (литература о маршруте)

https://tur-ray.ru/listvyanka-attractions.html

https://baikal-ayan.ru/listvyanka-irkutskiy-rayon-baykal

https://travelask.ru/russia/listvyanka

https://travelocherk.ru/dostoprimechatelnosti-listvyanki-baikal-chto-posmotret.html

Дополнительная информация и (или) условия

Особых условий для проведения экскурсии (маршрута) нет, или они оговариваются на стадии планирования поездки (в зависимости от состава группы).

Обложка маршрута

 

Исторический центр Иркутска. Московские ворота

 

 

Исторический центр Иркутска. Богоявленский собор

 

 

Этнографический музей «Тальцы». Центральная часть экспозиции

 

 

Поселок Порт Байкал. Музей КБЖД

 

Исток Ангары. Памятник А. В. Вампилову

 

Поселок Листвянка. Нерпинарий.

 

Пос. Листвянка. Ретро-парк семьи Самсоновых

 

 


Выводить нормативные документы:

Подпишитесь на рассылку новостей

Сообщите о проблеме и оцените результат её решения
Госуслуги